【ChinaByte 综合消息】利用电脑网络进行远程教学的虚拟大学，正在给那些试图跟上信息时代节奏的第三世界国家带来真正的实惠。诸如马来西亚、印度和肯尼亚之类的第三世界国家，正在使用远程教学领域最先进的技术，为自己在短期内培训出一支数量庞大的IT产业大军。

　　 由世界银行出资创办并进行管理的非洲虚拟大学，计划从明年开始推出电脑科学和电子工程学的本科课程，并希望能在最初几年招收50万名学生；马来西亚也希望虚拟大学能够帮助自己成为一个技术领域的超级大国，并为自己预计耗资400亿美元的“多媒体超级走廊”（ MSC）发展项目迅速培养出大量合格的技术人才；和马来西亚一样，印度也希望通过虚拟大学为自己培养大批技术人才。从9月1日开始，印度学生将可以通过远程教学方式攻读信息技术领域的学士学位。另外，印度学生还可以在家里攻读美国大学的电脑科学硕士学位。

　　 对于教学双方来说，虚拟大学这种教育方式不仅方便，而且成本低廉，对于印度和马来西亚这类资源较为贫乏的国家来说，显得更为合适。另外，虚拟大学这种教育方式还可以在短期内向数量庞大的人群提供接受高等教育的机会。而这些都是传统的高等教育模式根本无法做到的。非洲虚拟大学的一位官员认为，虽然虚拟大学并不是“一颗具有魔力的子弹”，但是，它的潜力却非常重要，无论如何不能忽视。他说：“我们没有参加农业革命，或者工业革命。我们再也不能容忍信息革命和我们擦肩而过。至少在现在，你所需要的所有东西就是你自己的大脑。”