ChinaByte消息：国际著名培训考试专业服务供应商-全美测评软件系统(北京)有限公司(简称ATA) 联合教育部、福建省教育厅以及来自微软、Sun、Cisco、Turbolinux、Macromedia、Abode、华为等国内外知名IT软件厂商在北京饭店举办了"福建省职业技术教育软件人才培养模式改革"新闻发布会，对未来中国IT人才培养新途径进行了深入探讨。作为教育部职业技术教育IT专业课程改革项目的试点省份，福建具有良好的IT产业和贸易基础，有望成为中国加入WTO后软件出口和外包的大省，而从职业教育环节推动IT人才的快速成长则是实现这个目标的重要开局，也是福建省教育厅颇有远见的重要战略。
在中国加入WTO后，国内制造业向"世界工厂"进行大范围产业调整的同时，我国的第一经济支柱--IT产业也将面临严峻的挑战。要想在知识密集型的全球IT业确立"制造中心"的地位，大力发展软件外包、封装制造等IT软硬件的"来料加工"成为中国IT产业在战略转型过程中"卡位"的第一步，继之而来的是将会严重影响自主知识产权的迅速扩张。软件人才的短缺，尤其是具备丰富应用技能的IT专业人才的短缺已经成为我们赶超"新西兰模式"和"印度模式"的短板。目前，我国高等院校计算机专业的学生仅占全部在校生的5％，每年的毕业生7.5万人，远远不能填补IT产业至少40万人左右的需求缺口。
在教育产业化发展和IT产业结构调整的大背景下，在众多国际著名IT厂商的通力合作中，在进行了半年多的调研和论证，ATA公司与福建省教育厅提出的我国IT人才培养模式改革的全新思路：培养实用型IT人才，通过将国外著名厂商的权威认证培训融入职业技术教育，设置出一套适合中国职业技术教育发展且能与国际接轨的专业课程体系。使学生在学习必要的基础课和专业基础课的同时，接受国际著名IT厂商的培训与认证，这也使得学生在毕业时既可以得到国家承认的正规学校教育学历证书，又可拥有2－3项国际著名IT厂商认证的证书。
教育部副部长王湛表示："作为解决我国IT人才规模和结构缺陷的根本途径，职业技术教育的IT人才培养模式改革已经受到我们的高度重视，信息技术课程的改革已列入全国教育科学"十五"规划。职业技术教育软件人才培养模式的改革，标志着我国的IT教育模式的重大革新，它一改传统的培养模式，以IT市场和企业的需求为导向，为培养大量高素质的'IT实用型人才'开辟了切实可行的途径。"
ATA公司总经理认为："福建教育厅取得的成功，也是我们在中国取得的成功，ATA公司在中国的一贯服务宗旨是致力于使厂商优秀的培训认证项目在最短时间内得到最广泛的推广；使培训机构花最少的精力获得性价比优秀的培训认证项目，使接受培训者在客观且全面的分析中获得启迪。我们希望，借助ATA在软件技术领域的优势，福建教育厅的改革模式能够在最短的时间内、在最广泛的领域传播推广开来。"
根据王湛介绍，我国IT软件领域既缺乏具备项目管理能力的高级管理人才，同时也缺乏最基础的IT产业蓝领工人。造成这种人才供需链脱节的主要制约因素是IT教育模式和理念的滞后，各大中专院校的IT专业设置大同小异，培养出来的都是缺乏实用技能和专业化竞争力的"通才"。在一流IT企业纷纷建立起大规模"工厂化"、"流水线式"生产模式的今天，肩负IT人才培养重任的我国高等院校不能有效地向产业补充高级IT管理人才的新鲜血液，反而是"大本"、"硕士"甚至博士纷纷奔赴编码、设计、施工、销售等产业第一线。结果是IT蓝领的成本居高不下的同时，人才缺口却在扩大。
最后，王湛表示：IT人才培养模式的改革只有以市场为中心，以IT产业和技术发展趋势为指导方向，辅以系统化、专业化的考试培训体系才能打破目前我国高等教育和职业教育领域僵化的人才培养模式及远离市场的封闭现状，从根本上改变我国软件人才层次结构和知识结构缺陷的现状。
