日前，日本一家企业把开发的一款WAO游戏的美术制作内容全部包给了游戏学院CBD校区。从上周一开始，该校区035班的24名学生开始投入到“朝八晚六”的工作状态。“能参与到这个项目中我们班的同学都觉得很幸运，眼看我们还有一个月就毕业，通过实打实地参与这个项目的制作，积累真实工作的经验，相信这次经历会给我们的成功就业增添一定的砝码。”参与该项目的035班同学纷纷对记者这样表示。
关键词：合作
日企选中游戏学院CBD校区
日本一家企业把开发的一款WAO游戏的美术制作内容全部包给了游戏学院CBD校区。目前国内存在着数量众多的游戏产业外包企业，而在激烈的市场竞争中，一个刚刚成立不到两年的专业游戏技能型人才培训机构，缘何能被一家日本的游戏制作企业看中呢？
原来负责这款商业游戏项目开发制作的日本石门(STONEGATE)公司，曾经向中国国内众多游戏外包企业就合作意向进行过谈判，由于其提供的资金有限，加上对合作方的产品质量、进度等要求严格，始终在中国国内没有找到非常合适的合作伙伴。伙伴没有找到，结果还耽误了该游戏的制作工期。情急之下，日本这家公司希望能与中国国内一家设有游戏专业的教育机构合作，这样既能有效降低生产成本，而且还可以按期完成游戏开发与制作的任务。那与哪家机构合作呢？偶然的机会，该公司了解到游戏学院，在和游戏学院CBD校区接触时说起了这个外包项目。经日方对游戏学院的考察，尤其是当他们看到游戏学院CBD校区学生制作的游戏美工作品后，日方表示学员目前的开发实力已可以满足他们的品质要求，并决定与游戏学院CBD校区合作。
关键词：接受
CBD校区接受了橄榄枝
面对这样的机会，游戏学院CBD校区的老师们既兴奋又担心。兴奋的是，他们的学员尽管还没有毕业，其作品就能被对工艺和质量都非常挑剔的日本公司看中，如果把这个项目接受下来，通过实际参与项目，那他们的学员在就业时不是就更具有市场竞争力了吗？再说，这也是学员难得的一次实战项目锻炼机会呀。可是，高兴的劲还没过去，他们又开始担心了，担心的是，如果这个项目接下来，学员是不是能如期的、高质量地完成？再说，这毕竟是一次商业性的合作，如果完不成，或是质量没有达到日方的要求，他们就存在要赔偿的风险，而这对刚成立没两年的游戏学院来说可能是个挑战。或者说，即使游戏学院有经济能力赔偿，可这次失败的记录，会影响到游戏学院以后的发展和生存。
面对机遇和挑战，CBD校区老师们左右为难。他们不断地与日方的技术总监沟通，并把日方的建议反馈给CBD校区负责游戏美工教学的老师。通过对日方的质量和技术要求评估后，认为以他们学员目前的水平，能够胜利完成这个项目。最后CBD校区决定接受日方伸出的橄榄枝。
关键词：挑战
035班24个学员齐上阵
按照日方合同要求，游戏学院CBD校区负责该商业游戏中所有美术部分。包括角色、人物、场景、建筑物的设计、模型制作、人物动作、贴图绘画等。而学员们面对的最大挑战是，这些内容的60%部分都需要进行新的创作，是因为根本没有原画。而且按照合同，日方估算的工期只有40天的时间。
“正好035班的学生要进入最后的学习实战训练期，让他们参加到这个项目中是我们教学成果的最好检测。”游戏学院CBD校区负责就业的王老师介绍说。
据了解，日本企业对游戏产品的质量历来有着近乎苛刻的要求，而这次他们将项目中占有重要位置的美术制作部分全部交由游戏学院学员完成，这表明游戏学院培养出来的学员已具备了商业项目开发的能力。正如这项业务的负责人所说：“从我们的考察中看出，游戏学院培养的学员已具备了游戏公司一年以上工作经验的游戏美工素质，有些甚至更优秀。他们完全有能力承担商业项目开发工作，交给他们来做我们很放心。今后我们希望有更多的合作机会。”
关键词：受益
让学员成为真正的职场人
这个项目对他们的学员的好处就在于提高其就业竞争力吗？北京汇众益智公司总裁李新科表示，这次合作只是游戏学院为提高在校学员项目实战能力而组织的一项尝试性工作，参与该项目除了提升学员自身价值外，至少还有三方面的好处。
第一，让学员在真实的环境下，感受集体荣誉感，体验什么是团队合作精神，因为只有大家配合得好，这个项目才有可能顺利完成。
第二，让学员对工作的认识更理性化。使他们明白工作就是一种创造价值的过程。“在该项目中，我们引进竞争机制和奖励奖赏机制，给制作能力好的学员提供较高的项目奖金，这样让他们体会如何用自身的技能来真正实现自身的价值。”
第三，让进入职场的新人明白，多以服从性工作为基础，帮助他们成为合格的职场人。在实战项目中，学员需要听从项目经理的全权指挥，严格执行项目经理对工作进度、速度的安排，同时要求学员在固定的时间内保证提供出质量最好的产品。
