10月16日，清华大学IT学习认证中心在我省正式启动了“清华IT工程师”职业教育工作。郑州市副市长孙新雷等十余名领导出席了当天的新闻发布会并做了重要发言。清华大学继续教育学院领导孟至和总监在发布会上表示，清华大学肩负着为国家培养人才的重任，教育要为社会服务，为企业服务，为个人服务。清华大学提出的“T型人才”，正是遵循着这种理念来到河南省的，要在我省持续投入清华大学优秀的教育资源，大力培养拥有“清华IT工程师”资质的“T型人才”。据介绍，所谓“T型人才”，就是拥有“宽泛扎实的理论基础+专业深入的技术技能+精准娴熟的实践经验”的人才。这种人才无论在理论知识架构、岗位工作技能，还是项目的实践操作上，都会成为企业的“多面手”。
据悉，清华大学IT职业教育改善了过去传统的教学模式，开辟了“清华IT学堂”、“软件实训工厂”等新颖有效的教学模式。在T型人才的培养上，清华IT职业教育主张从填鸭式被动教与学，转化为团队协作式学习，教师由Teacher转化为Instructor，对学生予以引导。同时利用清华IT工程师实训基地，引用真实的工程项目案例，强化学员动手实践环节，达到真正意义上由“Teaching”到“Training”的过渡，切实的提高学员的实战能力。
全国高校计算机基础教育研究会副理事长、清华IT学习认证首席顾问、著名计算机教育专家吴文虎教授在会上表示，中国当前IT人才的培养出现了一些问题:一是方向不对，没有按照社会、企业和个人所要求的方向去培养IT人才;二是在人才的能力培养上出现了断层，他说，一个对社会有用的优秀IT人才，必须具备一定的专业能力、方法能力和社会能力。清华IT工程师“T型人才”培养计划正是在这样的背景下推出的。
据记者了解，虽然已是69岁高龄，吴文虎仍然坚守在奥林匹克竞赛中国队总教练的位置，一干就是15年。看到了中国计算机教育的问题之后，他积极响应清华大学“名师上讲堂”的号召，不辞劳苦地给大一大二的计算机专业学生上基础课，并一直担任清华IT学习认证的首席顾问，指导中心的工作。
吴文虎认为，传统的学历教育是一种成熟的、定性的知识传输，主要解决“是什么和为什么”的问题。相比之下，职业教育则向学员传授经验性和策略性的知识，它主要解决“怎么干和如何才能干得更好”的问题。所以一个合格的IT人，不仅要具备专业能力、方法能力，还要具备一定的社会能力。专业能力，可以保证“学有所用”;方法能力，相当于掌握了一门“触类旁通”的工具;而社会能力，可以使人拥有健全的人格和良好的价值观。所以清华大学强调做人之道，要像校训一样，“自强不息、厚德载物”。
吴文虎期望，清华IT职业教育走进河南，能够为我省的信息化建设和IT人才培养做出贡献，能够通过培训教会学生“如何做人，如何做事，如何求知，如何健体”，成为一个对社会和企业有用的人才。
郑州市副市长孙新雷表示，郑州市十分重视清华IT学习认证中心进入我省开展“清华IT工程师”的培训工作，认为这将对郑州乃至我省IT人才的培养和信息化建设工作起到积极的促进作用。孙新雷同时对清华IT工程师项目的特色和实战性给予了充分肯定，希望有更多的河南学子和IT从业人员积极接触清华大学的职业教育，成为对社会和企业有用的“T型人才”。
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