ChinaByte 3月3日消息  众所周知，教育市场一直是苹果的天下。但最近，其在教育市场却屡战屡败。对此，《商业周刊》日前撰文表示，一时的挫折是难免的，苹果公司有能力牢牢抓住教育这块市场。

　　最近，惠普公司与美国密歇根州签订了一项为期四年总价值为6800万美元的供货合同，为该州13万中学生提供笔记本电脑设备。而对于该项目，苹果也是不惜一切代价地试图赢得，但最终还是未能如愿以偿。

　　众所周知，教育市场长期以来一直是苹果的天下。来自该市场的销售额占到苹果总收入的25％左右。据公司预计，其2004年来自教育市场的收入将达到17.5亿美元左右。由此可见，教育市场是苹果公司至关重要的一块市场。

　　对于苹果公司的此次失利，再加上苹果公司去年对其教育部门进行了裁员，有业内人士开始对苹果在教育市场的地位表示怀疑。火上浇油的是，最近有从宾夕法尼亚州的学校传出消息，称苹果的iBooks经常出现故障，并缺少技术支持。对此，人们不禁要问：“苹果在教育市场真的出现危机了？”

　　对此，《商业周刊》分析师Alex Salkever表示，事实并非如此。失去一个可观的项目固然是一个损失，但这只是曲线上的“一点”而已。在2003年第四季度，苹果公司的销售额曲线始终是呈上升趋势的。据公司3月1日公布的数字显示，其在教育市场上的份额增长了2.7％。

　　更为乐观的是，在去年第四季度，苹果在中小学笔记本电脑市场的份额增长了2％，达到了20.2％。之所以重要，是因为如果按照该增长速度发展，那么笔记本电脑在教育市场的销售额有望在3年内超过台式机收入。

　　另外，苹果在缅因州和维吉尼亚州亨瑞克郡6－12年级学生中启动的“分数测试”工程也取得了良好的效果，并得到了业内人士的认可。这一切均为苹果公司拓展教育市场奠定了坚实基础。

　　对于大学校园，苹果的表现似乎更胜一筹。来自该领域的销售额在2003年第四季度创下了历史最高记录。其iPod、G5 PowerMacs和iBook系列在大学校园均颇受欢迎。

　　当然，也不能说苹果在教育市场的表现尽善尽美。密歇根州项目的“拱手相让”也从侧面反映出苹果的不足之处，通过裁员来调节市场份额似乎也是一个矛盾的做法。另外，苹果在缅因州和维吉尼亚州的胜利果实也有待进一步推广。（完）