促Android产业发展 职业教育助人才族群化培养

　　时至今日，Windows在PC桌面系统称霸已近二十年,铸就了微软不可动摇的行业位置。而真正主宰其成功的却是那身后强大的六百万开发者团体，他们来自社会各界，企业、学校、甚至个人，因支持微软而聚首，却形成了一种可影响微软发展的“族群文化”。而现在，如日中天的Android产业也在试图抓紧建设“Android开发者族群”，为实现“3G时代霸主”的目标举步向前。

　　建Android产业族群化 需“破”人才缺失难关

　　由于Android的发展高速、且时间较短，整个行业都已面临“人才稀缺”的窘境。一比十几的人才稀缺让Android产业的发展开始变得举步为艰。要实现Android产业族群化，首要的问题就是要解决Android开发人才的基数问题。

　　机锋网副总裁徐威特先生说，“现在一个Android技术人员，根本不像以前那样去找工作，而是工作找他，手上拿着10多个offer，可能最后一天才决定到哪个公司。”

　　因此，国家和社会各界对于Android人才的培养都十分重视。工信部政策法规司副司长郭福华说：“Android人才储备不容乐观，要尽量形成高效、科学的人才体系。”

　　与此同时，IT职业教育行业在Android人才培养的大潮中首当其冲，北大青鸟APTECH等一些国内优秀的IT职业教育机构相继推出各类Android课程，以培养大量Android人才为目标，势为Android产业族群化添砖加瓦，这让众多Android企业看到了“族群化”可实现的曙光。

　　但是，现在的IT职业教育主要以面授形式来培养人才，培训机构的规模和教师的数量就已经决定了学员的培养数量，而Android产业本身就“没人”，何以会有众多教授Android开发的优秀教师呢？

　　国内最大的IT职业教育机构北大青鸟APTECH首席执行官杨明对Android产业族群化发表了自己的看法，“如果仅以传统的面授教育方式来培养Android人才确实不可行，面授教育中教师教授的学生数量始终有限。要保障Android族群化的人才数量，必须要改进传统的教学方式，如果在传统的职业教育体系中融入在线教育的模式，就能够做到资源利用的最大化。”

　　据悉，北大青鸟APTECH的学士后Android课程就搭载了全新的“在线职业教育”模式，这在整个IT职业教育行业尚属首创。由于网络跨越了空间距离的限制，最好的教学成果可以通过网络传递给更多学习者，让学习Android课程的人数量翻倍。这种方式的提出，确实利于当下Android人才的大量培养，并以此来奠定整个Android产业族群化的基础。

　　Android产业族群化之路 人才培养需“质”、“量”并行

　　Windows的成功也好，Android系统的迅速膨胀也好，拥护者虽多，但也必须保障开发者的专业性。Android族群化之路必须要做到开发者的数量和质量并行。“高质量的人才流”才是“族群合力”的骨架，开发者族群要成为领导Android产业发展的中坚力量，就必须让每一个Android开发者都能够符合企业的用人标准。

　　近日，北大青鸟APTECH召开学士后Android课程发布会，杨明在会上接受媒体访问时说，“要想使整个Android产业在族群化问题上对IT职业教育培训机构放心，我们自己就必须做到‘以企业需求为导向’来进行Android人才的培养，必须对Android产业有足够的深刻认知才能保障培养的人才能为企业所用。”

　　目前IT职业教育推出的Android课程中，已经开始把企业需求放到重中之重，以北大青鸟APTECH的Android课程为例，其逆向的课程设计，以‘二八法则’为原则，通过挑出20%行业内最精的技能，来让学员能够满足市场上80%的Android企业对岗位的要求。

　　从整个市场的角度来看，这种以对企业的调研为依托，来让其Android人才培养标准更接近企业需求的做法，也是一种突出其核心竞争力的表现方式。随着IT职业教育机构对Android产业的认识不断加深，其Android人才培养的专业性更高，这将使Android族群化之路的根基更扎实可靠。

　　促族群化进程 为Android人才培养速度“破冰”

　　虽说“冰冻三尺非一日之寒”，整个Android产业的族群化建设之路也绝非一朝一夕可完成。但是，量的积累，质的保障仅是Android族群化的根本，要想加快“族群化”的进程，还是要在人才培养的时间上狠下功夫。

　　现在很多IT培训企业在推出Android课程的同时都在说“速成培养”，这让很多看好Android就业前景的“普通人”大为兴奋。但面对这种“绝对速成”的培训时，业内专家解释，“1、2个月的时间应该是对那些从其他开发领域转行、具备一定基础的开发者们而言。普通人要学习Android肯定要高于这个时间的。”

　　据了解，北大青鸟APTECH的学士后Android课程，采用了全新的“在线职业教育”模式，最大程度上发挥学习者的积极性和主动性。而在完全打破时间限制的这种前提下，一个普通人想学成依然需要3、4个月的时间。而IT行业是一个日新月异的高新产业，Android发展势头正猛，这3、4个月的“人才真空”是否会使得企业发展受阻呢？

　　北京某知名IT企业对此表示，“企业在目前招不到人的情况下自己着手培养人才，新员工少说也要用半年左右的时间才能达到企业真正的需求标准。如果IT培训机构可以在3、4个月内就能培养出合格Android开发人才，那么整个Android产业不但不会进入发展滞缓的怪圈，反而会加快这个行业的发展。”

　　族群化的发展之路对于Android行业的发展来说也许是一个快速获得“胜利”果实的方式。现阶段，在优秀领军企业的带领下，整个IT职业教育行业正逐步去帮助Android产业实现人才族群化建设。但是，毕竟Android产业人才体系的培养是需要相对的演变过程的，虽然现阶段可通过IT职业教育机构来解燃眉之急，但是一个产业的发展是必须要经过长期沉淀和积累的。